3r Trimestre, 1ª setmana, DIMARTS 21 d'Abril de 2020.

Bon dia a tothom!

Aquesta setmana celebram Sant Jordi (es dijous, 23 d'Abril). Així que durant sa setmana vos aniré proposant diferents activitats relacionades amb es dia des llibre.

Aquí vos deix sa proposta d'activitats per avui.

¡Buenos días a todos!

Esta semana celebramos Sant Jordi (el jueves, 23 de Abril). Así que a lo largo de la semana os iré proponiendo diferentes actividades relacionadas con el día del libro.

Aquí os dejo la propuesta de actividades para hoy.

FEINETES PER FER CADA DIA:

1- Calendari i dir la data (completa i curta).

2- Diari a l'agenda escolar.

3- Llegir.

4- Fer una pàgina del llibre de català i llegir en veu alta (també poden copiar algun fragment al quadern). OPCIONAL.

TAREAS PARA HACER CADA DÍA:

1- Calendario y decir la fecha (completa y corta).

2- Diario en la agenda escolar.

3- Leer.

4- Hacer una página del libro de catalán y leer en voz alta (también pueden copiar algún fragmento en el cuaderno). OPCIONAL.

CASTELLANO:

Como sé que os gustan mucho las adivinanzas, os dejo algunas para que las penséis (hoy son sobre el cuerpo humano).

Si sopla el aire, a la cara viene. Quien es calvo, no lo tiene.	Parecen persiana, que suben y bajan. ¿Qué son?
Al final de los brazos, están las manos. Al final de las manos, nosotras estamos.	No hay ningún día del año en que pueda descansar. Siempre en tu pecho cantando ando, con mi rítmico tic-tac.
Una señorita muy señoreada, que siempre va en coche, y siempre está mojada.	Adivina, adivinanza, ¿qué esconde el rey en la panza?

En el cuaderno, escribir la fecha, las soluciones de las adivinanzas y un pequeño dibujo al lado (el jueves las corregiremos). Después podéis intentar inventar una sobre el cuerpo humano o cualquier otra cosa que os apetezca.

PLÁSTICA:

Amb un fol, fer un mini-llibre com vos expliquen en es video de s'enllaç d'abaix.
A sa portada, escriure: ¿Què és?
De dins, escriure sa vostra endevinalla inventada (o una de ses que vos he posat).
A sa contraportada (sa part de darrere), escriure sa solució.
Quan hàgueu acabat, podeu decorar es vostre mini-llibret. I els que vulgueu, podeu enviar-me una foto al Whatsapp.

Manualitats: llibrets de Sant Jordi - ConfinaTEB actiu

https://www.youtube.com/watch?v=f6UAOV4HWXY

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Con un folio, hacer un mini-libro como os explican en el video del enlace de abajo.

En la portada, escribir: ¿Qué es?

Dentro, escribir vuestra adivinanza inventada (o una de las que os he puesto).

En la contraportada (la parte de atrás), escribir la solución.

Cuando hayáis acabado, podéis decorar vuestro mini-libro. Y los que queráis, podéis mandarme una foto al Whatsapp.

Manualitats: llibrets de Sant Jordi - ConfinaTEB actiu

https://www.youtube.com/watch?v=f6UAOV4HWXY

MEDI:

1-Al quadern, posar sa data i es títol: Experiment de ses llavors.
2-Després, dibuixar com varen créixer ses plantetes, ses que vàreu posar a sa caixa a les fosques i ses altres.
3-Pensar, amb ajuda de ses famílies, respostes per ses següents preguntes:
   ¿Quina diferència hi havia entre unes llavors i ses altres?
   ¿Quines varen créixer més? ¿Perquè?
   ¿Què necessiten ses plantes per créixer?
4- Escriure en es quadern, davall es dibuixos, ses conclusions.

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1-En el quaderno, poner la fecha y de título: Experimento de las semillas.

2-Después, dibujar cómo crecieron las plantitas, las que pusisteis en la caja a oscuras y las otras.

3-Pensar, con ayuda de las familias, respuestas para las siguientes preguntas:

   ¿Qué diferencia había entre unas semillas y las otras?

   ¿Cuales crecieron más? ¿Porqué?

   ¿Qué necesitan las plantas para crecer?

4- Escribir en el cuaderno, debajo de los dibujos, las conclusiones.