Bon
dia famílies!
Com
estau? Esper que molt bé.
Avui
vos donaré fotocòpies noves. Recordau dur-me les que tengueu fetes.
Potser
pensareu que són moltes pel que queda de curs, però no vos
preocupeu. Anau al ritme fent poc a poquet, respectant el ritme dels
infants. Segurament vos quedaran algunes coses per fer durant
l'estiu.
Fins
després!
Buenos
días familias!
¿Cómo
estáis? Espero que muy bien.
Hoy
os daré fotocopias nuevas.Recordad traerme las que tengáis hechas.
Puede
que veáis que son muchas para lo que queda de curso, pero no os
preocupéis. Id haciendo poco a poco, respetando el ritmo de los
niños/as. Seguramente os quedarán algunas cosas para hacer durante
el verano.
¡Hasta
luego!
FEINETES
PER FER CADA DIA:
1-
Calendari i dir la data (completa i curta).
2-
Diari a l'agenda escolar (cap de setmana).
3-
Llegir.
TAREAS
PARA HACER CADA DÍA:
1-
Calendario y decir la fecha (completa y corta).
2-
Diario en la agenda escolar.
3-
Leer.
CASTELLANO
Y MEDIO:
Mirar
el vídeo
del enlace
y hablar sobre
lo que nos cuentan Timón y Pumba:
Pensar
en Verde | Timón & Pumba I Listo y Seguro:
MEDI
Fer
la proposta que hem
preparat a nivell de centre pel dia del medi ambient i
enviar-me una foto al Whatsapp
(teniu fins dijous 4 de Juny).
------------------------------------------
Hacer
la propuesta que
hemos preparado a nivel de centro para el día del medio
ambiente y enviarme una foto al
Whatsapp (tenéis hasta el jueves, 4 de Junio).
ANGLÈS
(http://maurauib.blogspot.com/):
Hi everyone!
Seguim amb un nou tema i aquest tracta
sobre gran i petit "BIG/SMALL".
1. Escoltar les següents cançons:
Open shut them:
https://www.youtube.com/watch?v=RNUZBHlRH4Y
The opposite actions and dance song:
https://www.youtube.com/watch?v=5kFU__btMG4
2. Al llibret d'angès (ACTIVITY
BOOK), fer la pàgina 30 per posar en pràctica el vocabulari
dels contraris.
***Pensau que el vocabulari que apareix
no està escrit, l'heu de posar vosaltres. Si teniu dubtes, podeu
cercar aquestes paraules en el mateix activity book en pàgines
anteriors que si apareix, o buscar-les en un diccionari.
------------------------
Seguimos con un nuevo tema y este trata
sobre grande y pequeño "BIG / SMALL".
1. Escuchar las siguientes
canciones:
Open shut them:
https://www.youtube.com/watch?v=RNUZBHlRH4Y
The opposite actions and dance song:
https://www.youtube.com/watch?v=5kFU__btMG4
2. En el libro de inglés (ACTIVITY
BOOK), hacer la página 30 para poner en práctica el vocabulario
de los contrarios.
*** Pensad que el vocabulario que
aparece no está escrito, lo tenéis que poner vosotros. Si tenéis
dudas, podéis buscar estas palabras en el mismo activity book en
páginas anteriores por si aparece, o buscarlas en un diccionario.
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